Где-то на просторах то ли жж то ли фейсбука я видела ссылку на англоязычный ресурс обучения математике. Он сейчас мне очень нужен, но найти не могу ( Read more... )

... и почему это важно (тадам!) для развития творческого и критического мышления

http://polit.ru/article/2014/08/30/education/#_ftnref9

Все никак меня не отпускает мысль, как бы мне использовать егоркину страсть к выдумыванию сюжетов, чтобы привить ему любовь к записыванию своих же придуманных текстов. Это мне напоминает попытку использовать способность новорожденного задерживать дыхание при погружении под воду, для обучения плаванию. Или использование периода становления речи для ( Read more... )

( Read more... )

Рекомендую всем родителям дошкольников - том, как учить читать, чтобы ребенку читать хотелось

http://dodo-space.livejournal.com/569877.html

спасибо френдленте

Оказывается, способности вырастают, развиваются из задатков при одном обязательном условии. Деятельность, которой занимается ребенок, должна быть связана с положительными эмоциями.
иначе говоря, приносить радость, удовольствие. Есть эта радость -
задатки развиваются, нет радости от умственной деятельности -
способностей не будет. От длительных, ( Read more... )

4 г. 8 мес ( Read more... )

( Read more... )

Много раз натыкалась на эту аббревиатуру (расшифровывается как "теория решения изобретательских задач", такое направление педагогики), и вот на днях все же выяснила, что это и с чем его едят. Вот тут можно найти про ТРИЗ подробнее: http://www.trizway.com/

Случайным образом попала на  семинар ТРИЗ-педагога А. Гина в т.н. "Школе мышления". Семинар был ( Read more... )

Егор тут недавно прочитал свою вторую "книгу", вот эту:


( Read more... )